В мае сего года грузились в Штатах, и в офисе морского порта мне показали американский журнал – «Морское обозрение», где публиковался международный рейтинг высших мореходок (морских университетов и академий), так вот наша Вышка там на 4-ом месте по уровню подготовки. А в конце рейтинга публиковались интервью с ТОП-менеджерами судоходных компаний, так вице-президент одной крупной Норвежской судоходной компании занимающей 12% международных морских перевозок, рассказал следующий случай, который произошел в 1993 г. в их компании.
В 1993 г. компания проводила конкурс на замещение вакантных должностей 3-х и 4-ых вахтенных инженеров-механиков, так вот из 7-ми кандидатов окончивших ОГМА 6 человек набрали высший балл, один так вообще расписал всю доску формулами и вступил в спор с техническим экспертом компании отвечая на какой-то вопрос по эксплуатации ДВС, так его потом оставили на должности младшего эксперта, а через два года он сам уже принимал экзамены, фамилию это меха он к сожалению не назвал. Так что учитесь ребята, и держите высоко флаг нашей мореходки!
Выпуск 2001 г. ОАО «СОВКОМФЛОТ»

Привет ребята! Подскажите пожалуйста при поступлении в Одесскую вышку (ОНМА) на заочную форму обучения с дипломом младшего специалиста (судоводитель), что там у них за тестирование на компьюторе по английскому языку (может кто-то знает название теста), и по предмету судовождение билеты (письменно), может у кого-то имеються такие билеты или вопросы? Пожалуйста помогите! (aigeorgis@yandex.ru)

Привет!Я хочу поступать в ОНМА!Пожалуйста расскажыте как там учёба,практика,трудно ли поступить или может у вас есть какаето дополнительная информацыя...Вообщем прощу прислать мне на мыло всё что касаетца ОНМА.Буду очень благодарен!!!
Кто обозвётца на мою прозьбу,вот вам мыло
ruslan-kalashnik@rambler.ru
Благодарю зарание!!!

Однажды на лекции.
Первая лекция по термодинамике. Судомеханический ф-т 1989 г.
«… без термодинамики Вы не сообразите ни один процесс, а если сообразите то вот Вам список из сорока трех источников, ну а если и тут сообразите, то есть у меня вопросцы для Вас, например, про пузырь ха-ха одиночный, который движется в плоскопараллельном щелевом канале шириной сигма от которого Вы пустите большо-о-ой пузырь, таким образом мы изучим газожидкостные смеси, которые динамически реализуются в форме процессов барботажа и тут мы узнаем Вашу теплоотдачу от квазитвердого сферического пузыря к окружающей жидкости которая описывается интерполяционной формулой …., где в качестве характерного линейного размера принят диаметр Вашего пузыря. Во-как! Ну что? Идем далее…»

скока платят на практике после первого курса

Привет курсантам!Я буду поступать через год в ОНМА и надеюсь на поступлениебно хочу Что-то узнать от Вас В плане учёбы ,практики и т.д.Жду от Вас писем.Мои адрес - LP_F.A.Q@mail.ruю Жду с нетерпением :-D

Курсанты!!У кого уже была практика в ОНМА,сколько она длитца,что там нада делать и сколько платят???

прошу уделить вниманием будущего курсанта ОНМА напишите пожалуйста что то про поступлени кто уже поступал или поступит в этом году пишите на sen9@meta.ua

если кто то хочет провести не большой инструктаж для будущего курсанта прош написать какую либо информацию связанную с поступлением и учебой в ОНМА пишите на sen9@meta.ua

Однажды на лекции... Что только у нас на лекции ненаговорят! Чего только тут незаконспектируешь!И зачем? Кому это надо?Впрочем, однажды лектор проговорился: Лекции надо записывать для того, чтобы не разговаривать в аудитории!
***Если у вас на вышке появилось свободное время, знайте: вас скоро отчислят.
***Я вам рекомендую ходить на лекции. Сам я тоже буду на них ходить.
***Занятия будут проводить наши преподаватели. Они будут состоять из двух частей.
***В субботу состоится дополнительная лекция. Читать буду я и столько,сколько влезет.
***Задачи будут интересные. Одну из них сейчас решает вся кафедра.Если решат, мы ее включим в экзаменационную работу.
***Приступаем к важному вопросу...Во сколько звонок?***Если я бьюсь головой о стену, то всегда есть некоторая вероятность попасть в соседнюю аудиторию ее несломав.
***Возьмем произвольное число n - нет, мало - m!
***Что больше дельта большое или дельта маленькое?***Тензор вязких напряжений берется из феноменологических соображений, то есть с улицы.
***Я подставлю это сюда с помощью тряпки.
***Извините, я ошибся. Сотрите там,у себя...
***Я сейчас или соображу, или под-смотрю. Нет, кажется я соображаю.
***Закон сохранения энергии, как и любой закон, можно нарушать, но ненадолго.
***Я рисовал так, чтобы было ясно,что разобрать здесь что-нибудь совершенно невозможно.
***Дайте-ка я покрупнее нарисую бесконечно малые треугольники.
***Эллипс нужно рисовать, взяв треугольную ниточку.
***Смотрим в ответ, чтобы узнать,что же они от нас хотели.
***Вот уже пять минут я ничего не говорю, а вы все пишите и пишите .
***Я отпущу вас пораньше, чтобы не насиловать себя.
***Профессор:Какие будут вопросы по только что прочитанному материалу? Из зала: "Скажите, в каких учебниках это хорошо и толково написано"?

Однажды на лекцииЧто только у нас на лекции ненаговорят! Чего только тут незаконспектируешь!И зачем? Кому это надо?Впрочем, однажды лекторпроговорился: Лекции надо записывать длятого, чтобы не разговаривать ваудитории!***Если у вас на Физтехе появилосьсвободное время, знайте: вас скороотчислят.***Я вам рекомендую ходить налекции. Сам я тоже буду на них ходить.***Занятия будут проводить нашипреподаватели. Они будут состоятьиз двух частей.***В субботу состоитсядополнительная лекция. Читать буду я и столько,сколько влезет.***Задачи будут интересные. Однуиз них сейчас решает вся кафедра.Если решат, мы ее включим вэкзаменационную работу.***Приступаем к важному вопросу...Во сколько звонок?***Если я бьюсь головой о стену, товсегда есть некоторая вероятностьпопасть в соседнюю аудиторию ее несломав.***Возьмем произвольное число nНет, мало m!***Что больше дельта большое илидельта маленькое?***Тензор вязких напряжений бе-рется из феноменологическихсоображений, то есть с улицы.***Я подставлю это сюда с помощьютряпки.***Извините, я ошибся. Сотрите там,у себя...***Я сейчас или соображу, или под-смотрю. Нет, кажется я соображаю.***Закон сохранения энергии, как илюбой закон, можно нарушать, но ненадолго.***Я рисовал так, чтобы было ясно,что разобрать здесь что-нибудьсовершенно невозможно.***Дайте-ка я покрупнее нарисуюбесконечно малые треугольники.***Эллипс нужно рисовать, взяв тре-угольную ниточку.***Смотрим в ответ, чтобы узнать,что же они от нас хотели.***Вот уже пять минут я ничего неговорю, а вы все пишите и пишите .***Я отпущу вас пораньше, чтобы ненасиловать себя.***Профессор:Какие будут вопросы по толькочто прочитанному материалу?Из зала:Скажите, в каких учебникахэто хорошо и толково написано?

Spasibo! S udovolstviem by eto sdelal? no k sozhaleniu ne mogu - ne doma ya.

Когда гости начнут представляться

Где админ? Когда будет видео с вручения диплома?

Асхат Кабидуллинов из ОНМА напиши письмо Казахстан Болату borazimanov76@mail.ru